普台國民小學 班級掃具管理辦法

ㄧ、目的：

1.推動校園節能減碳，有效掌握班級清潔用具數量並節省清潔用具的費用支出，達到物盡其用、資源再利用，將環保意識具體化。

2.落實生活教育，培養學子養成愛惜物品、珍惜資源的習慣，與負責任的態度。

二、實施辦法：

1.掃具分配與請領：

(1)每學年為一循環，於上學期期初發下各班班級掃具基本配備，其配給量由衛保組評估，主要依據為(前一學年度班級掃具量)取最大值發給；於上學期末於班級進行「清點與汰舊維修作業」，下學期末則進行「掃具全數回收與汰舊維修作業」，新學年初再將新舊掃具平均分配各班。

(2)因應外掃區及班級人數的差異性，班級若有額外需求，由級任老師提出申請，經衛保組評估、核定再發給。

(3)每學期初、學期末，進行班級掃具統計確認單填寫，衛保組進行數量確認後會請老師核章。

(4)每學期末進行掃具確認，若沒有重大消耗、人為損壞、遺失…等情況，予以班級公開獎勵。

(5)廁所訂出掃具基本需求，依據(前一學年度廁所掃具量)取最大值發給，廁所掃具也貼班級貼，於期末進行總清點和汰舊(不回收)，學期初負責清掃班級進行補充作業。

2.掃具維護與管理：

(1)清潔用具務必貼上班級貼，未貼班級別的掃具及遺落校園的掃具一律沒收，不再補發。

(2)掃具使用完畢，培養學生清潔掃具及物歸原位的習慣。

(3)依據掃具材質、掃區性質，維護方式即有差別，注意事項如下：

   【使用方法】: 有水於地面的清掃應使用塑膠掃把而非棕毛掃把；拖地時若是凹凸不平之石子地面，應用棉線拖把而非海綿拖把，若使用海綿拖把脫面易破損或施力過度脫落。

   【擺放位置】: 塑膠製品怕高溫曝曬，易脆裂；故畚斗、垃圾桶、水桶…等用具，注意不要在太陽直曬處放置。

   【清潔掃具】: 拖把每次使用後都需確實清洗乾淨晾晒，每學期可進行數次漂白水消毒和清潔；垃圾桶每週進行一次清潔。

(4)掃具的耗損、遺失：

   【自然耗損】: 帶著耗損掃具至衛保組評估，進行更換作業。

   【人為破壞】: 填寫公務損壞賠償表，由學校評估賠償責任和負擔費用，於月費收取費用，完成程序後，若班級有此掃具需求，請老師派該生帶著單據至衛保組補領掃具。

   【遺失】：不論班級或外掃區掃具，若有遺失請班級自行購買補充。

3.消耗品請領與管理：

(1)領用消耗品地點為學務處，請領者務必確實登記。

(2)消耗品的使用，特別是增加去污效力的去污粉、清潔乳，請老師教導適量的使用。

(3)部分清潔用品未提供，如:玻璃清潔劑、芳香劑……，若有需求，請班級自行購買，以環保標章標記之用品為佳，儘可能不使用化學用品。

(4)打掃廁所班級若需使用鹽酸，須由老師提出領用申請，使用過程請老師從旁指導，請老師擔任保管人，瓶罐放置保管於教室或教職員室。

三、本辦法奉校長指示實施，並視實施成效得做修正。