普台環境教育三年實施計畫

Posted by environment | Posted in (1)環境教育三年實施計畫, 3.環教計畫 | Posted on 01-08-2016

 

南投縣普台國民小學  環境教育三年實施計畫

一、依據:

(一)行政院811030日台81環字第36451號函核定「環境教育要項」。

(二)落實執行環境基本法第9條,普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習,加強宣導,以提昇國民環境知識,建立環境保護觀念並落實於日常生活中。

(三) 行政院環保署「加強學校環境教育三年實施計畫」訂定本計劃。

 二、計畫目標:

(一)透過教育過程,教導學生注重環境衛生,提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。

(一)加強學校進行環境教學,培養具有環境素養的公民,保護生態環境,積極尋求環境污染問題解決之道,善盡惜福愛物、提升關懷鄉土、美化環境之責任感。

(三)推動環境倫理,透過學校教育與社教宣導活動,讓師生及社區民眾主動積極建立垃圾分類、資源回收的環境行動,貫徹資源回收工作。

(四)落實推動校園生活環保工作,養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。

(五)以人文理念和科學方法,致力於自然生態保育及環境資源的合理經營,以培養永續經營的理念,促進學生建立積極正面的價值觀與態度,產生環保行動。

 三、執行期間:99年至101

 四、「環境教育推動小組」組織架構及職稱工作項目:

計畫職稱

單位職稱

姓名

工作項目

召集人

校長

蔡俊和

1.主持計畫,領導校內相關環境議題。2.推動小組的定期會議考核與改進。

副召集人

學務處主任

王月秋

1.規畫、組織、責召集環境教育推動小組。2.主持環境業務推動與處室工作協調。 3.推動小組的定期會議考核與改進。4.日間班級環境教育活動推動、生活教育諮詢。

諮詢委員

教務處主任課程研究中心主任

林瑞蘭

環境教育課程與教學活動諮詢。環境課程與教學活動進行推動諮詢。
總務處主任

徐昇民

硬體設備管理與維護諮詢。
住宿處主任

邱麗珠

夜間家族環境教育推動諮詢。
外語教育中心主任

林素任

環境教育融入外語教學活動諮詢。
音樂教育推廣中心主任

廖素櫻

環境教育融入音樂教育活動諮詢。
輔導室主任

李昭瑢

環境生活教育與輔導諮詢。
人事室主任

劉秀芬

環保有功教師的推薦諮詢。
家長會長

宋勇進

1.環境教育親師溝通與共識建立。2.家長會相關人力整合。

執行秘書

學務處衛生保建組組長

游淑惠

1.環境教育辦法推動及效果評價。2學校衛生保健環境狀況及需求評估。 3.彙整報告撰寫。4.環境教育網站管理人。
學務處健康中心護理長

楊燕玲

1.環境教育辦法推動及效果評價。2.學生身體健康狀況及需求評估。

生活教育組

學務處生活教育組組長

梁玉芬

1.環境生活公約的制定。2.環境生活教育的推動。
住宿處教育組組長

蕭秋芬

課程研習組

教務處教學組組長

劉乃榕

1.環境教育課程與教學活動召集人。2.辦理環境教育比賽活動。
課程研發中心

研習承辦人

辦理教師環保教育增能研習。

活動組

學務處訓育組組長

陳志宏

1.環境教育活動的辦理。2.辦理環境教育比賽活動(活動.運動…)3.學生體適能狀況彙整及評估。
學務處體育組組長

張嘉倫

推動組

日間學年代表

日間老師代表

協助各項環境教學、活動之推展。
夜間家族長

夜間老師代表

資訊組

教務處資訊組組長

陳正勳

環境教育網站架設及諮詢。

硬體設備採購及維護組

總務處事務組組長

李照明

1.硬體設施的管理與維護。2.採購課程、活動所需物料。

 五、三年計畫內容:

項目

內容

進行方式

執行單位

一、

推動學校

環境管理

發揮環境保護小組組織功能 1.訂定並發展符合當地特色的永續校園環境管理計劃。 學務處
2.結合家長及社區資源參與校園環境管理計劃的推動。 學務處
3.推動校園環境稽核實務,以強化校園環境管理。 學務處
4.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。 學務處
執行校園環境管理 1.採行綠建築觀念,以建構及修繕房舍、設施、場所。 總務處
2.營造本土生物多樣性校園生態環境。 教務處
3.妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物。 教務處
4.定期取樣飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理。 總務處
發揮環境保護小組組織功能 定期檢討環境小組工作推動及相關措施。 學務處
針對於校園環境相關建議進行檢討和改善。 學務處

二、

落實環境

教學

培育環境教育師資 1.辦理環境教育專業成長研習。 課程研究中心
2.增進各校環境教育觀摩與交流會議的機會。 課程研究中心
開發利用環境教材 1.自行設計或跨校共同設計環境教育教案,分享教學資源。 課程研究中心
2.設置智高教室—綠能環保創意教室、智高生活創意教室。 課程研究中心
舉辦環境教育教學活動 1.運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材進行教學活動。 課程研究中心
2.設計環境教學課程普台本位課程田園課程。
3.鼓勵學校戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施(如環保科技園區、焚化廠、資源回收場及環境學習中心等)。 教務處
4.運用校園環保圖書及資訊系統,進行教學活動。 教務處
5.進行師生、家長環境教育交流活動。 學務處
6.參與校外環境保護服務活動。 學務處
7.環保創意競賽。 住宿處
8.寒暑假辦理數理科學營隊。 課程研究中心

三、

推動校園

生活環保

舉辦環境保護競賽、科學展覽及會議 1.舉辦環境地圖繪製、攝影、辯論、徵文、有獎徵答、網頁及海報設計比賽、戲劇表演及教學觀摩等各項的活動。 教務處
2.科學展覽教育的推動。 課程研究中心
落實推動生活環保 1.全校住宿,提供餐點為健康蔬食 總務處學務處
2.校園種植原生種樹木、有助清淨空氣之盆栽及使用節能器材與設備。
3.推行校園垃圾減量、資源回收。
4.推動落葉及廚餘回收再利用。
5.推動辦公室做環保。
6.成立環保服務隊。
分享與推廣 1.設置環境教育網頁,分享學校環境教育成果。 學務處
2.綠色學校夥伴網站進行提報分享。 學務處
3.結合家長及社區資源推動校園環境保護服務工作。 學務處家長會

四、

普設環境

教育設施

整合設置環境教育設施或場所 1.使用再生能源、水資源回收再利用及使用省水省電器材。 總務處
2.加強校園辦理省資源、低污染、綠色消費、綠色採購等生活環保教育宣導活動。 總務處

五、

獎勵表揚

表揚推動

公開表揚環保有功學校教師及學生。 人事室學務處

 六、預期效益:

(一)透過本校師生及家長的參與,共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。

(二)結合學校行政與教學理念,進行環境融入式之環境教育,期許學子能具備環保觀。

 (三) 由學校本身做起,進而帶動家庭、社區響應,以期創造美好的新環境。

 七、執行與考核:

    (一)透過本校環境教育推動小組的定期會議考核與改進。

    (二)將年度有關的成果呈報縣府。

 八、本計畫經校長核定後實施,修正亦同。

 

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