Posted by environment | Posted in (1)生活實踐, 1.環境資訊公告, 5.普台環教推動分享 | Posted on 06-08-2015
【目標】
(一)注入環保再利用觀念,給予學生節省資源、惜福愛物的教育意念。
(二)透過環保創意活動的施行,啟發學生的創造力及訓練其美感。
(三)藉由舉辦作品展覽活動,讓校園增添藝術氣息,同時美化環境,愉悅全校師生身心。
【成果描述】
1.家族送審學生製作環保創意作品照片,選出具有代表性作品。
2.佈置在D1宿舍大門前的右側位置,運用綠色鞋櫃及地面的層次展示作品,優點是親子營和試讀營的家長及小朋友進出可直接看到,兼有美化大門成效。
3.學生與老師共同討論與合作,增進家族間師生感情。
4.不僅增進師生感情,同儕間也互相合作,作品又兼具環保概念,一舉數得。
【實施心得】
1.如何把垃圾變成資源,真是一個大工程,從一開始請學生搜集原料時,我們就要討論哪些物品可以用、哪些物品無法使用,到物料完成後如何組裝,成員間的意見不同時處理過程,都是考驗!
2.有的家族學生很積極想參加比賽活動,有的家族成員卻很消極,老師們要怎麼鼓勵,要怎麼勸說,甚至一度想直接放棄比賽,此活動實在設計的很有意義呢!
3.作品完成,一起在宿舍門口展覽時,看見其他處室的同仁發出讚嘆聲,連同學在欣賞別的家族作品時也討亂、讚嘆不已,之前一切辛苦都值得了!
【學習者心得】
1.我覺得用紙箱做成收納箱很不錯,如果可以再多點裝飾會更漂亮、美觀。
2.我看到禪定家族的小夜燈,白天看起來不怎麼樣,可以一到晚上插電後真的好漂亮!回家後我也想用紙杯做看看。
3.很多原本要丟掉的東西都可以拿來再利用,這種活動我覺得很有意義。