一、帶領孩子去感受環境、生活,學習感恩、知福,進而建立光明、正向的價值觀,讓生活充滿光明、關懷和行動力。
二、藉由尋找春天,認識校園的動植物,以感受美麗的春天,及時掌握種下心中光明種子的時機,保持春天的心去感恩一切,關懷周邊一切。
三、認識黃花風鈴木,感受春天來了。
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