目標：

透過與紙廠的接觸和學習，對埔里的好山好水有更深刻的感覺，紙廠多設置在埔里，與此地良好水質有密切之關係，藉此可更加深孩埔里地區的認識與喜愛。

成果描述：

1.廣興紙寮為在地產業，除了透過活動讓學生了解紙的製造，更能在任埔里"廣興紙寮"。

2.進行共同的休閒活動，除了可以增加彼此之間的認識，更能擁有健康又歡樂的好時光，讓學生產生認同與信任的情感。

實施心得：

1.廣興紙寮為在地產業，當學生看到造紙活動，進而DIY造紙時，心理的衝擊不小，也藉機讓學生了解傳統產業的面貌。

2.雖然是傳統產業，但是廣興紙寮研發"可以吃的紙"，也讓學生知道現今社會創意的重要。

學習者心得：

老師帶我們參觀園區時，看到那些伯伯、阿姨造紙好像很簡單、很好玩，但是等到自己DIY造紙時才發現沒那麼簡單，除了要有耐心，還要細心才能做得漂亮呢！

解說人員講解中 仔細的觀察...

手工紙DIY