數學課

孩子們喜歡在白板上塗鴉,但很怕上台說數學,

幾次上課他們發現做錯也是有價值的,回到題目看

解題的思考過程合不合理才是最重要的,

每一堂數學課,老師與學生互為主體的互動,

真的是教學相長!

 

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